A.使来访者能够对自己和自身的感受以及对他人较为接纳 B.使来访者从儿时的不良经历中解放出来 C.使来访者摆脱不良的适应和行为方式 D.增强来访者的自信和对前途的期望 E.教导来访者完善自我的方法
A.弗洛伊德 B.罗杰斯 C.斯金纳 D.凯利 E.卡特尔
A.出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化 B.约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强 C.12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟 D.婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶 E.婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性
A.良好的人际交往技术 B.明确的心理诊断技术 C.高超的心理治疗技术 D.良好的通情的医患关系 E.高超的心理咨询技术
A.人际交往技术 B.心理诊断技术 C.心理治疗技术 D.心理护理技术 E.心理咨询技术
A.尽量使用模糊或开放性的表达方式 B.应用过去时来表达，可以更好地引导来访者想象 C.多用积极肯定性的表达，少用否定句 D.多用表达动态动作的动词 E.可以使用相互矛盾的表达
A.说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验 B.严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释 C.事先告知测验的具体时限 D.及时清楚详细地记录被试的反应 E.熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答
A.人的心理活动分为意识一潜意识一前意识三个层次 B.意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分 C.潜意识是被压抑到意识下面的、但可以从记忆中招回的部分 D.潜意识在正常心理功能中作用不大 E.潜意识决定了个体行为的真正原因和动机，也决定了神经症的症状
A.凝缩 B.自由联想 C.转移 D.象征 E.特殊表现力
A.人格面具 B.阴影 C.阿尼玛 D.阿妮姆斯 E.自身
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