00883学前特殊儿童教育章节练习(2018.12.15)

来源：考试资料网

1 在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）

2 具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑（）

3.问答题对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些？

参考答案：遵循正常儿童早期教育原则同时更要遵循自身的早期教育原则。
1、早期干预。
2、多种感官综合利用。

4 教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

5 下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）

6.问答题简述语言发展关键期与语言矫治（学前期语言适当的重要意义）。

参考答案：（1）学前阶段是儿童学习和获得语言的关键期，对存在语言发展障碍的儿童来说，必须要抓住个发展的关键期，否则会影响矫治效果，...

7 根据世界卫生组织的规定，盲的标准是双眼中优势眼的最佳校正视力为（）

8 传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）

9 学前特殊儿童一体化教育中，制订个别化教育计划时，要贯彻（）原则，不能单纯考虑减少教育内容、降低难度、放慢速度，消极地拘泥于儿童现有的障碍。

10 学前特殊儿童一体化教育中，能满足特殊儿童对团体归属感的需要并有助于发展他们的自我意识的是（）