09339中小学生品德发展与道德教育章节练习(2018.12.26)

来源：考试资料网

1.名词解释集体荣誉感

人们意识到自己作为集体成员的一种尊严的情感，它促使人们珍视集体荣誉，根据集体的要求和利益行动，养成集体主义精神。

2 根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。

3 中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和（）。

4.名词解释父母的教养方式

指父母对子女教育、训练、哺育的社会化方式，它包括教养态度和教养行为。

5 （）的反向发挥，则表现为紧张、焦虑、自暴自弃或骄傲自满、忌妒或无所谓。

6.判断题道德行为主要包括的行为技能和技巧。（）

7.问答题简述影响道德认识发展的一般条件。

参考答案：（1）外部条件：
①家庭教养方式。
②社会风气。
③同伴群体。
（2）内部条件：...

8 道德行为习惯的培养主要包括以下三方面的内容（）

9 下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。

10.名词解释自觉性

即目的性，也就是按照自己道德动机去行动，以符合某种伦理的要求。