小学数学教学研究章节练习(2019.01.13)

来源：考试资料网

1 下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（）

2.问答题请用实例说明应当如何发展学生问题表征的能力？

参考答案：⑴仔细审定问题情境。
策略有：
①按基本成分分解问题情境。
②抓住关键语句。
③...

3 下列不属于传统小学数学课程内容的有（）

4 （）模式是以培养学生解决问题能力为主要目标的一种CAI方式。

5.问答题简述小学数学课程内容呈现的基本要求。

基本要求：内容的表述要注意其可读性、内容的呈现要图文并茂，注意其直观性、内容的组织要有利于学生对数学知识的再发现。

6.判断题认识几何图形的性质特征是儿童形成空间观念的基础。

7 根据单元教学过程的阶段任务，下列属于小学数学课堂教学的有（）

8.判断题活动报告不能作为评价的方式。

9.问答题试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。

主要体现在：
①价值的主体性
②知识的现实性
③学习的探究性
④经历的体验性
⑤过程的开放性
⑥呈现的多样性

10.问答题简述儿童数学技能的发展。

参考答案：包括依赖结构完满的示范导向发展到依赖对内部意义的理解、从外部的展开的思维发展到内部的压缩的思维、数感和符号感的逐步提高，...