小学教师资格教学测量与评价章节练习(2019.01.16)

来源：考试资料网

1 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

2 形成性评价通常发生在（）。

3 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。

4 标准化成就测验的优越性有（）。

5 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（）

6.判断题标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。

7.判断题某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。

8 以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。

9 （）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

10 在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。