国家开放大学(中学语文教学研究)章节练习(2019.03.18)

来源：考试资料网

1.填空题培养学生的观察力，教师的指导应包括以下几个方面：第一，认识观察的重要，培养（）；第二，明确观察目的，选择（）；第三，提出观察要求，指导（）；第四，提供关于（）的有关知识；第五，指导观察和认识事物的（）。

参考答案：观察的兴趣；观察对象；观察方法；观察对象；思想方法

2.填空题语文试题的基本类型包括（）、（）、（）和口试。

参考答案：标准化试题；客观型试题；主观型试题

3.问答题简述建立良好的交往互动关系的具体表现。

（1）对待学生要尊重、赞赏、帮助、引导。
（2）、对待自我要反思。
（3）、对待其他教育者要合作。

4.填空题积累语言材料的具体要求（1）内容的（），（2）过程的（），（3）目标的（），（4）态度的（），（5）方法的（）。

参考答案：广博性；应用性；定向性；坚韧性；多样性

5.问答题语文知识包括哪些内容？

参考答案：语文知识的内容包括社会的语言/言语规律，他人的言语经验和个体的言语规则。

6 学生的（）发展是教学的根本目标。

7.填空题在语文教学目的的研究上，其总体的趋向是由（）到复合目的型再到（）。

参考答案：单一目的型；中心目的型

8.填空题语文的应用能力包括（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。

参考答案：识字写字；阅读；写作；口语交际

9.问答题倾听具有哪些心理特点？

（1）快速、敏锐地感知。
（2）随时筛选、加工。
（3）情绪的反馈。
（4）根据具体语言环境，积极主动地进行理解、评价和想象。

10.问答题简答中学语文教师的科研能力结构。

参考答案：选题的能力；收集资料的能力；撰写教学研究论文的能力。