A.能够运动 B.外形美观 C.能支撑身体 D.能正常行走
A.残肢长短、截肢后康复情况 B.截肢患者的身高、体重、截肢的部位 C.截肢侧、截肢时间 D.截肢患者的居住环境、行走欲望等
A.通过观察假肢静态对线 B.通过观察接受腔的后侧 C.通过用食指探查坐骨结节的位置 D.通过探查前侧壁的施压状况
A.让患者穿着假肢自然下垂 B.在前臂筒上施加一定的拉力 C.穿着假肢时摆动假肢 D.观察接受腔上缘与皮肤的接触状况
A.对培训的指导思想进行分析评价 B.对以往同类培训进行分析评价 C.对培训方案的实施进行分析评价 D.对培训设计进行分析评价
A.肱骨外上髁点、尺骨茎突点、尺骨鹰嘴点、桡骨茎突点 B.肩峰点、锁骨、腋窝、肩肩胛骨、脊柱 C.肩胛冈、锁骨骨干 D.腋前襞、腋后襞、肱二头肌肌腱
A.将学员组织到培训现场 B.将学员注意力吸引到与培训有关的内容上 C.通过提问方式复习学过的内容 D.一面进行操作演示，一面进行操作要点讲解
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