(1)具备背景知识经验; (2)注意观察幼儿的表现; (3)学会等待; (4)营造宽松的气氛。
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.席勒 D.贺拉斯
A.艺术学 B.心理学 C.伦理学 D.教育学
是指利用自然景观和人文景观对人们进行的审美教育。
A.个体功能 B.社会功能 C.协调人际关系 D.发展两个文明
A.语言美 B.行为美 C.环境美 D.心灵美