教师招聘教育理论综合知识教育与人的发展章节练习(2019.04.20)

问答题
你认为这些人的观点对吗？应怎样看待这一现象？
答案：（1）上述观点是错误的，是遗传决定论的观念。人的身心发展是个复杂多变的过程，有许多因素在起作用。
（2）遗传素...
单项选择题
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（）
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
单项选择题
（）是从上一代继承下来的生理解剖上的特点。
A.基因
B.遗传
C.身心发展
D.个体主观能动性
单项选择题
在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.个体主观能动性
单项选择题
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。
A.关键期
B.依恋期
C.混沌期
D.最近发展区
问答题
某学校的几位老师在办公室闲聊，甲老师说：“我们班的张某这次数学考试又考了倒数第一，真是没办法了，天生就不是学习的料。”乙老师说：听说他爸爸是登板车的，也就是小学文化。不像我们班的王某，回回考试都是第一名，不愧是工程师的儿子。”丙老师说：“就是嘛，这也不能怪我们教育得不好。俗话不是说‘龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞’”。运用教育学的相关理论分析几位老师的观点。
答案：第一步，阅读案例材料，定位考查知识点。
这个案例首先抓住题干，“运用教育学的相关理论分析几位老师的...
问答题
请结合上述的几个案例，分析影响个体发展的主要因素。
答案：（1）个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特...
问答题
这位家长望子成龙的努力为什么适得其反？请从教育与人的身心发展的关系方面进行分析。
答案：（1）这位家长的做法违背了孩子身心发展的规律。教育与年轻一代身心发展的关系
是辩证的。一方面，教育促进青少年的...
问答题
个体身心发展的动因理论都有哪些？
答案：
（1）内发论（遗传决定论）；
（2）外铄论（环境决定论）；
（3）多因素相互作用论（共同作用论）。
单项选择题
俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性