A.频数表的组数越多越好 B.频数表的下限应该大于最小值 C.频数表的上限应该小于最大值 D.一般频数表采用等距分组 E.频数表的极差是最小值与最大值之和
A.调查设计比较简便 B.实验设计可人为设置处理因素 C.实验设计以动物为对象 D.调查设计以人为对象 E.两者无区别
A.推断两个或两个以上总体率之间有无差别 B.交叉分类资料两属性间有无相关关系 C.检验频数分布与理论分布的拟合优度 D.推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别 E.推断两个或两个以上总体均数之间有无差别
A.先找出最大值和最小值 B.组段间不得重叠 C.常用等距分组 D.极差等于最大值与最小值之差 E.分组数越少越好
A.直条图 B.圆图 C.线图 D.直方图 E.半对数线图
A.标题位于表的上方中央 B.不宜有竖线及斜线 C.备注不必列入表内 D.线条要求三线式或四线式 E.无数字时可以不填
A.说明两样本均数差别愈大 B.说明两总体均数差别愈大 C.说明样本均数与总体均数差别愈大 D.愈有理由认为两样本均数不同 E.愈有理由认为两总体均数不同
A.在此范围之外者可能为异常 B.在此范围内者一定正常 C.尚有5%的正常人在此范围之外 D.95%的正常人在此范围内 E.此范围外者95%不正常
A.可用于两个率比较的假设检验 B.可用于四格表资料的假设检验 C.可用于行×列表资料的假设检验 D.用于比较两个几何均数的假设检验 E.可用于两类构成比比较的假设检验
A.反映频数分布的特征 B.方便进一步统计分析计算 C.便于发现异常值 D.精确估计算术均数的值 E.用于分类资料
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