A.会议组织 B.信息交流 C.调查研究 D.人员组织
A.宏观性和长期性 B.目标的多样性和复杂性 C.有效性和短期性 D.评价标准的差异性 E.评价体系的相关性
A.贫困人口 B.女性 C.少数民族 D.城市居民 E.非自愿移民
A.对当地居民受益较大的社会公益性项目 B.基础设施项目 C.具有明显社会发展目标的项目 D.容易引起社会矛盾的项目
A.对社会的影响 B.对项目的互适性 C.对收入分配的影响 D.当地的技术支持条件 E.项目的社会风险
A.客观指标 B.主观指标 C.社会性指标 D.经济性指标
A.有利于通过当地人对当地情况的深刻了解，减少社会评价出现偏差的可能性 B.社会评价专业人员运用自己的知识保证社会评价的信息完整 C.获得当地人对项目的理解和支持是项目成功的基础 D.使当地人的知识得到充分尊重，使项目的积极影响得到进一步发挥 E.为社会评价专业人员提供把自己的知识与当地的经验结合在一起的机会，使获得的信息更加充分和完整
A.项目建设前后所在地区的小学生入学率 B.新增就业机会 C.人均拥有的大学毕业生人数 D.大专院校科研人员人数
A.拟定调查提纲 B.设计调查表 C.收集整理资料 D.制订工作计划
A.项目地区存在轻微的社会、经济不公平等现象 B.项目地区的居民无法从以往的发展项目中受益或历来处于不利地位 C.项目地区存在一般的环境污染问题 D.项目地区面临大规模企业结构调整 E.可以预见到项目会产生重大的负面影响
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