矫正教育学章节练习(2019.04.23)

单项选择题
教育刑理论的首创者是（）。
A.李斯特
B.菲力
C.加罗法洛
D.孔德
单项选择题
我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作方案是在（）。
A.20世纪90年代
B.20世纪80年代
C.20世纪70年代
D.20世纪60年代
填空题
中外矫正教育制度的区别：理念基础、内容方法、（）。
答案：组织形式
单项选择题
国外的未成年人矫正教育的观念基础是（）。
A.感化
B.挽救
C.预防
D.保护
单项选择题
在知识教学理论中，提出认知结构同化论的心理学家是（）。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.斐斯泰洛奇
D.马卡连柯
问答题
我国矫正教育目的的实现策略有哪些？
答案：（1）应加强对矫正教育目的内涵的研究；
（2）应将矫正教育目的分解为可以具体操作的标；
（3）加强对...
单项选择题
矫正教育活动发生的逻辑起点是（）。
A.违法犯罪行为
B.违法犯罪者
C.矫正教育设施
D.矫正教育对象
问答题
在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪些？
答案：①目的明确，即确定这一堂课要解决什么问题，达到什么要求。
②重点突出，怎样示明重点，并引起矫正教育对象的重视。...
问答题
简述辅助教育的常用方法。
答案：
（1）宣传教育法；
（2）寓教于乐法；
（3）网络教育法；
（4）知识竞赛法。
多项选择题
对矫正教育者心理素质的具体要求是（）。
A.稳定的情绪
B.顽强的意志
C.较强的控制能力
D.健康的身体
E.较高的学历