小学教师资格班级管理章节练习(2019.04.24)

问答题
教育过程中班主任如何做好后进生的工作？
答案：后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征入手，采取恰当的教育措施，方可取得较好的成绩。
后进生具有不适度的自尊...
单项选择题
陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.统一多方面的教育力量
D.做好个别学生的教育工作
单项选择题
班级组织建构的首要原则是（）。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
单项选择题
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。
A.教育性
B.自主性
C.趣味性
D.实践性
单项选择题
班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
A.小组活动
B.少先队活动
C.班级教育活动
D.课外活动
单项选择题
孙老师改革班级管理方法，效法美国的“三权分立制度”，将班里学生分成两派，生分别代表党派，选举议会；选总统，总统组建内阁，委任大法官……这种管理方式属于（）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
单项选择题
优秀班主任首先应立足于增强（）。
A.教学意识
B.育人意识
C.成就意识
D.创新意识
问答题
基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。
答案：从教育学的视角来看，“破窗理论”体现了环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性，对人的发展有着重要影响。教育中，学生们很...
问答题
小学班主任的职责与任务有哪些？
答案：（1）对学生进行品德教育；
（2）教育学生努力学习；
（3）指导学生课外、校外生活和活动；
单项选择题
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。
A.组织性
B.教育性
C.实践性
D.创造性