A.运用背景知识，联系客观实际 B.提问 C.做笔记 D.运用有意识记 E.记忆方法多样化
A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
A.感知性 B.理解性 C.计划性 D.调节性
A.监视策略B.组织策略C.复述策略D.元认知计划策略
A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.生成技术
A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略
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