A.健康维护 B.婚姻家庭 C.就业休闲 D.身后事宜安排
A.经济效益 B.老人身体限制 C.老人的收入水平 D.预估的最佳时机 E.保密问题
A.眼睛需要较多的光才能聚焦,并且对强光反应敏感 B.难以区辨不同的声音 C.老年人可能闻不出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味 D.知觉速度下降,处理信息的速度要比年轻时慢 E.通常会有老花眼
A.直接 B.行为 C.间接 D.口头
A.社区组织老人读报小组,早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻 B.在社区开展学太极活动,早上由社区工作人员带领着在室外练习 C.组织社区残障老人参加书画活动,地点安排在室外的平地上,并准备了老花镜等辅助器械 D.在老年人象棋小组活动中,社区工作者让老人尽量快
A.送餐、家庭病床、家务、探访、电话慰问等个人协助服务 B.出行和行动服务,包括提供手杖、轮椅和住所改造 C.紧急呼叫系统安装等技术支持 D.信息咨询、转介、代际互助、日托、营养配餐、房屋修缮、照顾人缓冲、入住老人院舍等服务 E.为老年人提供与治疗、康复、预防疾病有关的服务
A.健康教育 B.居家服务 C.社区中心服务 D.社区入住设施服务 E.健康促进活动方案
A.识别老人的优势和不足 B.识别支持和维护现有功能的方法 C.识别恢复丧失功能的干预措施 D.识别替代丧失功能的支持性措施 E.识别老年社会工作者的优势和不足
A.按照人的社会经历而确定的个体年龄 B.按照人的生理状态,生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄 C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄 D.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
A.老花镜 B.助听器 C.录音机 D.纸 E.笔