A.问题分析 B.社区机构的定性考察 C.收集资料 D.初步的研究结果 E.决定解决的问题
A.问题的普遍性 B.严重性 C.紧迫性 D.可干预性 E.以上均是
A.含有现代医学和传统医学的一体化服务 B.个人、家庭、社区综合的服务 C.社会、心理、生物相结合的服务 D.治疗、预防、健康促进相结合的服务 E.以上都是
A.全科医学与其他各专科无相互交叉 B.专科医学学科范围宽而较浅 C.全科医学范围窄而知识深 D.全科医学是临床医学的二级学科 E.以上都是
A.以群体为健康照顾主体 B.以个体为健康照顾主体 C.以人为中心、以家庭为单位 D.以群体健康维护为方向 E.以个体健康维护为方向
A.含三代或三代以上 B.在家系图上应标明家庭中出现的各种压力事件和发生时间 C.子女应按年龄大小一次从左向右排列 D.夫妻应男在左、女在右，并标明婚姻状况 E.包括以上全部内容
A.发展全科医学教育，培养全科医生 B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军 C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性 D.发展社区护理 E.全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务
A.家庭基本资料 B.家庭问题和家系图 C.人口资料 D.家庭生活周期健康维护 E.家庭圈
A.范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观 B.不分科、大综合 C.强调预防为主，防治结合 D.坚持生物-心理-社会医学模式 E.通全而不专
A.家庭自身产生、发展与消亡的过程 B.家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束 C.恋爱和丧偶不属于家庭生活周期 D.每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段 E.家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束
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