初级中学物理中学物理综合练习章节练习(2019.04.26)

问答题
试举例说明，物理规律的类型。
答案：（1）实验规律：物理学中的绝大多数规律都是在观察和实验的基础上，通过分析归纳总结出来的，我们把它们叫作实验规律，如牛顿第...
单项选择题
一小球自地面上方某高度处自由下落，测得小球在最后1s内的位移是35m，不计空气阻力，g取10m/s2，则（）
A.小球从释放到落地的时间为5s
B.小球从释放到落地的时间为4s
C.小球释放点距地面的高度为125m
D.小球到达地面时速度为50m/s
单项选择题
关于静摩擦力的说法下列正确的是（）
A.静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
B.静摩擦力的大小与相应的正压力成正比
C.静摩擦力只能在物体静止时产生
D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反
单项选择题
一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为（）
A.5.5m/s
B.5m/s
C.1m/s
D.0.5m/s
问答题
中学物理教学中如何突出重点？
答案：一般来说，教材的重点都是基本物理概念、基本物理规律和物理学基本研究方法。要突出重点，需做到：（1）保证教学时间，应该能够...
单项选择题
力F1单独作用于某物体时产生的加速度是3m/s2，力F2单独作用于此物体时产生的加速度是4m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度不可能是（）
A.1m/s2
B.5m/s2
C.4m/s2
D.8m/s2
问答题
案例：某教师为了解学生对温度、内能等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：下列说法正确的是（）。A.温度高的物体比温度低的物体内能大B.铁块很难压缩说明分子间没有间隙C.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动D.一个物体的温度降低了，一定是它放出了热量问题：（1）指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。（2）针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。
答案：（1）正确选项是C。学生选择A选项，是因为对内能的概念及影响内能的因素没有完全掌握，内能的大小与物体的温度、质量、状态有...
单项选择题
某银行向在读成人学生发放贷记卡，允许学生利用此卡存款或者短期贷款．一位同学将卡内余额类比成运动中的“速度”，将每个月存款类比成“加速度”，据此类比方法，某同学在银行账户“500元”的情况下第一个月存入500元，第二个月存入1000元，这个过程可以类比成运动中的（）
A.速度增大，加速度增大
B.速度增大，加速度减小
C.速度减小，加速度减小
D.速度减小，加速度增大
问答题
举例说明如何理解物理概念的内涵和外延。
答案：物理概念是客观事物的物理共性和本质特征在人们头脑中的反映，是物理事物的抽象。我们从内涵和外延两个角度来理解物理概念：物理...
问答题
在初中物理“力”一课的教学中，有下面一个教学片段。师：甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为多少？生：0N。师：怎么可能是0N呢？生：甲、乙两个同学沿相反方向拉测力计，大小都是200N，就相互抵消了啊。师：不对，大家拿个测力计试一下，看看示数到底是多少。问题：（1）说明测力计的工作原理。（2）设计一个教学片段帮助学生理解测力计的原理以及二力平衡，并对教师的授课方式做出调整。
答案：（1）力的测量就是将力的作用效果与已知力的作用效果比较的过程。如果一个力的作用效果与1N力的作用效果相同，这个力的大小就...