初级社会工作者家庭社会工作章节练习(2019.04.29)

单项选择题
学生的基本生态系统包括（）。（a.学校b.家庭c.社会d.社区）
A.abc
B.abd
C.acd
D.bcd
单项选择题
关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式
B.认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
D.外显行为不是认知能力的组成元素
多项选择题
社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面？（）
A.离婚率上升，单亲家庭比例相应增加
B.婚姻冲突、家庭暴力问题
C.亲子代际间的隔阂与冲突
D.家庭养老问题
E.教育发展不平衡
多项选择题
学校社会工作的要素包括（）。
A.学校社会工作属性
B.学校社会工作对象
C.学校社会工作者
D.学校社会工作目的
E.学校社会工作内容
单项选择题
李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，儿子也成天打游戏，乱花钱，我为家里付出那么多，感觉一点也没有得到回报，我现在觉得自己的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前所面临的主要问题，下列说法符合这一技巧的是（）。
A.李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢？
B.李女士，我很理解您作为家庭主妇的不容易。
C.李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢？
D.李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢？
单项选择题
2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科学教育
D.公民教育
多项选择题
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。
A.服务介入活动的目标
B.家庭会谈的时间和次数
C.会谈的方法
D.参加会谈的家庭成员及基本要求
E.家庭会谈的地点
单项选择题
（）是介入阶段的一项重要任务。
A.与受助家庭成员一起制定服务介入计划
B.服务接入目标的确定
C.服务合同的订制
D.运用各专业服务方法和技巧
单项选择题
田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中，一场大火夺取了其父母的生命，自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后，田亮不得不与仅靠退休金维持生计的爷爷一起生活，再加上田亮还要上学，两人的生活陷入了困境，并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中，作为一位专业社会工作者，首先要做的是（）。
A.家庭救助
B.家庭生活教育
C.家庭能力建设
D.心理辅导
单项选择题
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。
A.个案工作
B.家庭工作
C.社区工作
D.小组工作