A.备课 B.上课 C.作业的布置与批改 D.课外辅导
A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和隐性功能
A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.哲学取向的教学理论
A.教学反馈 B.教学反思 C.教学研究 D.教学评价
A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论 B.行为主义教学理论和认知教学理论 C.认知教学理论和情感教学理论 D.情感教学理论和哲学取向的教学理论
A.语言强化 B.标志强化 C.动作强化 D.活动强化
A．讲授法 B．讨论法 C．实验法 D．练习法
A.教学方法 B.教学设计 C.教学媒体 D.教学研究
A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固和运用知识 D.检查知识
A.内容模式 B.系统分析模式 C.目标模式 D.过程模式 E.手段模式
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