A.学校行政部门B.教职工代表大会或者其他形式C.学校工会D.学校党组织
A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
A.权利 B.义务 C.责任 D.使命
A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定型效应
A.保障教师的合法权益 B.改善教师的工作和生活条件 C.规范教育教学管理工作 D.弘扬尊师重教的社会风尚
A.评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法 B.一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利 C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D.在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数