A.性别分析的方法 B.妇女赋权的方法 C.性别视角的社会工作方法 D.宣传教育、倡导和资源的链接 E.妇女权益保障法律法规的制定
A.月经期 B.怀孕期 C.产褥期 D.哺乳期 E.更年期
A.戏剧的故事全部来自打工妇女的生活,有些是发生在她们身上的,有些是发生在他们周围的 B.戏剧的编排和修改都是这些妇女自己参与的 C.排练时,民工妇女们积极发挥自己的主动性和创造性 D.征求妇女们的同意后,在一个节假日,妇女们表演戏剧给社区的居民看,让大家看到这些妇女的思想 E.在安排戏剧的排练时间时,社区工作者按照自己合适的工作时间安排
A.婚姻权 B.参政权 C.教育权 D.生命权
A.妇女提升自身社会地位的需要 B.妇女生殖安全的需要 C.妇女参政议政的需要 D.妇女当家作主的需要
A.马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源 B.它认为妇女解放是一个长期的历史过程 C.它认为妇女不必参加社会劳动就可以获得解放 D.它认为妇女受压迫是一定历史发展阶段的现象
A.缓解压力和宣泄情绪 B.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同 C.重塑自信,提升对自我的认识 D.解决妇女的实际困难和需要 E.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
A.鼓励单亲母亲放下琐碎的家务,加入小组工作 B.组织单亲母亲加入小组工作之前,解决她们照顾小孩的后顾之忧 C.以帮助外来务工的女性打工者为条件,吸引其加入小组 D.帮助外来务工的女性打工者联系工作之后,再说服其加入小组 E.先给予单亲母亲一定的社会地位,然后再吸引其加入小组
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性 B.要重新调整家庭权力 C.工作和家庭生活的协调与平衡 D.父母亲的职责是天职,不需要训练 E.父亲的职责比母亲的职责更加重要
A.社工机构 B.妇联 C.公检法机关 D.刑警大队