苏格拉底章节练习(2019.05.05)

单项选择题
亚里士多德在《雅典政制》中说：“如果单从今天发生的事情研究梭伦当日的意图，而不是从他的法律的其他方面来做判断，那是不公平的。”对此观点理解正确的是（）
A.当时对梭伦的研究都是有失公允的
B.研究梭伦只能从其宪法中寻找依据
C.对梭伦的研究应该坚持全面的观点
D.任何历史研究都不能以现在为出发点
单项选择题
苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识，你认为（）
A.苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想
B.苏格拉底完全否认了智者学派的主张
C.这种认识为“人是万物尺度”的主张注入了理性精神
D.这种认识阻碍了雅典民主政治的发展
单项选择题
苏格拉底永无休止的和朋友谈话，发展起一套辩证科学。他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。据此不能得到的信息是（）
A.智者学派强调个人感受，易导致社会混乱
B.苏格拉底强调教育作用，以培养人的美德
C.苏格拉底式的教育方式导致诡辩学派产生
D.苏格拉底崇尚自由和探索的精神
单项选择题
苏格拉底认为雅典“用豆子抓阉的办法来选举国家领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。。。。。。”，上述材料反映了苏格拉底（）
A.看到雅典民主制度的弊端
B.主张实行代议制
C.对民主制度失去信心
D.主张恢复君主制
单项选择题
苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（）
A.维护公民生存权利
B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公
D.反对贵族专权暴政
问答题
结合所学知识，概括指出欧洲思想家们为解决上述问题构建的“社会规范与秩序”。
答案：
构建：自由、平等、法治；三权分立、社会契约；民主共和、君主立宪。
单项选择题
“对教学情境和过程的安排，并不预先显示出他已经知道答案，而是带着许多问题去探讨。当学习者得到一个暂时答案时，他就进一步提出问题去检验其正确性。……他似乎总是在思考自己的方法，总是不断地从学生的角度审视教学方法。”这里所描述的是（）
A.孔子“因材施教”的教育思想
B.程朱理学倡导的“格物致知”
C.苏格拉底“助产术”式的教育
D.康德的理性批判哲学
单项选择题
苏格拉底与智者学派的显著不同之处在于（）
A.肯定人的价值
B.以人为研究对象
C.重视个人道德
D.强调知识重要性
单项选择题
苏格拉底认为：“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列各项是对这一观点的分析，其中比较恰当的是（）
A.倾向于相对主义和主观主义
B.完全从个人角度和利益出发，追求功利
C.强调理性，否认绝对权威
D.认同人的理智本性和道德本性是同一的
问答题
依据材料一，指出古代希腊人文主义思想诞生的历史条件。
答案：
条件：对东方文化成果的吸收；城邦民主政治的发展；奴隶制工商业的发展；没有出现一种钳制人们自由思想的统一的宗教意识形态。