教师继续教育教育心理学继续教育章节练习(2019.05.05)

问答题
如何有效地进行知识概括？
答案：
1、配合运用正例和反例
2、正确运用变式
3、科学地进行比较
4、启发学生进行自觉概括
单项选择题
伊克斯—多德森定律表明，较难课题最适宜动机强度（）
A.最强
B.中等
C.较弱
D.没有一定强度
单项选择题
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）
A.智力技能
B.知识迁移
C.智力
D.思维程序
单项选择题
下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的（）
A.提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学
B.问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维
C.通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
D.经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
填空题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
答案：复杂方案
填空题
人们往往相信（）的意见是正确的，觉得别人提供的信息将有助于他。
答案：大多数人
问答题
简述课堂气氛的三种类型。
答案：在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和对抗的三种类型。
1、积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈而深沉、宽...
填空题
班级、小组、少先队、团支部等都属于（）。
答案：正式群体
填空题
教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
答案：应用心理学
单项选择题
学生积极主动地进行辨别，对概念的规则提出假设，检验假设，直至发现概念的本质属性，这属于哪种概念学习方式？（）。
A.概念形成
B.概念同化
C.上位学习
D.类属学习