初级中学思想品德章节练习(2019.05.06)

单项选择题
在我国，人民当家作主体现在（）。①民主选举，民主决策②民主管理，民主监督③政府是人民利益捍卫者④公民直接参与国家决策
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
单项选择题
针对南海主权问题，我国外交部发言人多次发表声明指出，中国对包括西沙、南沙在内的南海诸岛拥有无可争辩的主权，国与国交往要坚持尊重国家主权的原则。这说明（）。
A.主权是构成国家的唯一因素，是国家的生命和灵魂
B.维护共同的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
C.国家主权表现为国家权力的至高无上性
D.独立自主是我国外交政策的基本立场
单项选择题
社会保障作为国民收入再分配的重要手段，要更加注重公平。随着社会保障制度逐步健全和待遇水平逐步提高，群众诉求也在发生变化，原来主要看有没有保障、能不能保障基本生活，现在越来越关注是不是公平。下列属于国民收入分配政策中维护社会公平的是（）。①提高劳动报酬在国民收入初次分配中的比重②实施生产要素按贡献参与分配的制度③进一步完善我国的社会保障制度④积极推进混合所有制改革
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
单项选择题
“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。从哲学上看，“以人为本”体现了（）。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
单项选择题
为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现（）。①调查参观、访谈②合作、分享、讨论③项目研究与情景分析④自主探究和独立思考
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
单项选择题
能否进行有序的政治参与，直接影响着我们能否真正地享受民主生活。这也是对我们政治素养的检验。有序的与无序的政治参与，其区别就在于（）。①是否遵循法律、规则、程序②是否依法行使政治权利，履行政治性义务③是否正确处理公民权利与义务的相互关系④是否经过政府授权，是否坚持党的领导
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②③
单项选择题
我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是（）
A.个人的生存和发展可以脱离社会
B.个人成就的取得全靠自己
C.个人成就的取得全靠社会
D.任何个人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业
单项选择题
下列不属于按劳分配的有（）。①个体劳动的个人收入②农村专业户的个人收入③私营企业中劳动者的工资收入④国有企业中劳动者的工资收入
A.②④
B.③④
C.①④
D.①②③
单项选择题
汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（）。①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A.①⑧
B.②③
C.①④
D.②④
单项选择题
思想品德课程的性质主要体现在（）。①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④