A.娃娃家 B.桌面表演 C.影子戏 D.木偶戏
A.游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制 B.为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排 C.幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用 D.教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提
A.游戏的有趣性 B.外在的控制 C.需要 D.情感
A.经常化原则 B.多样化原则 C.全面发展原则 D.娱乐性原则
A.认知发展的游戏理论 B.精神分析的游戏理论 C.社会文化历史学派的游戏理论 D.元交际理论
A.活动任务 B.活动目标 C.活动结果 D.活动本身