中学教育心理学(省考)心理健康教育章节练习(2019.05.07)

问答题
结合实例说明如何通过系统脱敏法训练人的行为？
答案：系统脱敏的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感性反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏...
单项选择题
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。
A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
单项选择题
下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。
A.过分依赖
B.吸烟
C.受到批评，心里不高兴
D.一到考试身体就有不适反应
单项选择题
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。
A.行为塑造
B.行为训练
C.行为矫正
D.行为强化
多项选择题
示范法由于范例的不同有()
A．辅导教师的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．电视、录像的示范
多项选择题
恐怖症可分为（）。
A.强迫恐怖症
B.单纯恐怖症
C.广场恐怖症
D.社交恐怖症
E.焦虑恐怖症
单项选择题
缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于（）。
A.强迫症
B.依赖型人格障碍
C.恐怖症
D.反社会型人格障碍
名词解释
心理辅导
答案：所谓心理辅导，是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助...
单项选择题
心理健康的非指示性原则的提出者是（）。
A.潘菽
B.罗杰斯
C.维果斯基
D.马斯洛
单项选择题
学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症
D.强迫症