A、体现时代性 B、体现前瞻性 C、体现创新性 D、体现发展性 E、体现科学性
A、培训需求 B、培训计划 C、培训目标 D、培训教材
A.教材研发无纸化趋向 B.教材多媒体化趋向 C.教材密度增强化趋势 D.教材结构模块化趋向 E.网络教学及网上教材趋向
A.理性原则 B.系统性与科学性原则 C.创新性与新颖性原则 D.反映最新科技成果原则 E.经济性原则
A.时代性、科学性和创新性 B.时代性、规范性和发展性 C.时代性、发展性和创新性 D.时代性、新颖性和发展性
A.专家评审法 B.头脑风暴法 C.科学论证法 D.教学实践反馈法 E.比较对照法
A.培训需求 B.培训策划形式 C.教材内容和教材结构 D.培训组织形式
A、教材结构 B、技能与知识的比重 C、定性定量审核 D、教材的界定范围 E、科学性与思想性审核
A.培训需求 B.培训策划内容 C.技能与知识比重 D.培训组织形式
A.对教材进行具体分析一进行—般了解一撰写分析报告一给出定性结论 B.对教材进行一般了解一进行具体分析一给出定性结论一撰写分析报告 C.对教材进行一般了解一进行具体分析+撰写分析报告一给出定性结论 D.对教材进行一般了解一撰写分析报告一进行具体分析一给出定性结论