A、媒体弘扬社会主义核心价值观 B、企业树立核心价值观 C、事业单位完善财务管理制度 D、专业技术人员学习道德理论
A.并未系统提出道德建设 B.系统提出道德建设 C.仅存的道德建设是个别现象 D.全民都进行道德建设
A.政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程 B.使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程 C.是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程 D.是公务员品德形成的主要渠道
A.尽可能选择自己喜欢的岗位去做,不喜欢就不要去做 B.要求爱护自己的岗位,维护岗位工作的荣誉感 C.既来之则安之,既然已经在这个岗位上工作,就努力让自己去喜爱它 D.以上的解释都不对
A、应届大学毕业生常常出现眼高手低、能说不能做等一些问题,反映了“对服务对象负责任”的培养缺失 B、专业技术人员可以树立正确的行为选择标准 C、高等教育应重视专业技能的培养,而非责任感的培养 D、专业技术人员可以培养自己的责任感
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.忠诚国家 D.公正公平
A.以殴打、体罚、非法拘禁等方式侵犯公民人身权利的 B.压制批评,打击报复,扣压、销毁举报信件,或者向被举报人透露举报情况的 C.妨碍执行公务或者违反规定干预执行公务的 D.违反规定向公民、法人或者其他组织摊派或者收取财物的