A、真 B、假 C、或真或假 D、无所谓真假
A、学校对学生关心备至 B、学生能力亟待提高 C、个别学校有借摊派之机谋利之嫌 D、学生应积极支持学校工作
A、生长素 B、生长激素 C、自由基 D、甲状腺素
A、假定的因果关系 B、择一的因果关系 C、重叠的因果关系 D、介入其他因素的因果关系
A、长期耐力 B、短期的迸发力 C、长期迸发力 D、长期速度
A、同向共变 B、异向共变 C、同向异向共变 D、以上都不对
A、结构 B、本质属性 C、句式 D、逻辑方式
A、李桐品行优秀，但未获得奖学金 B、李桐品行优秀，且获得奖学金 C、李桐品行欠优，未获得奖学金 D、李桐并非品学兼优
A、大项 B、中项 C、小项 D、量项
A、GMAT，LAST，GCT B、GRE，MPCC，GCT C、GRE，GMAT，LSAT D、MBA，GMAT，GCT
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