A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.电教法
A.经济性原则 B.发展适宜性原则 C.动态性原则 D.开放性原则
幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活,开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期。
A.教育性原则 B.主体性原则 C.创造性原则 D.色彩性原则
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力 B.良好的生活习惯 C.参加体育活动的兴趣 D.促进幼儿身体正常发育
A.为家长服务 B.为幼儿服务 C.为园长服务 D.为老师服务
A.教育目的B.教育目标C.教育方针D.教育内容
(1)长期性而非突击性 (2)整体性而非单一性 (3)培养入学适应性而非小学化 (4)家、园、校的一致性而非孤立化的原则
A.儿童的自然存在 B.儿童的社会存在 C.儿童的精神存在 D.以上都是