A. 控制测量现场的干扰因素 B. 规定测量的程序和方法 C. 规定结果的判定标准 D. 事先培训测量者 E. 用不同型号的测量工具
A.折半系数 B.Cronbach’а C.KR-20值 D.重测信度 E.复本信度
A. 评价某种干预措施的效果 B. 描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验 C. 发现对某个现象的理论解释 D. 探讨变量之间的因果关系 E. 描述变量之间的相关性
A.回答“为什么进行该研究” B.阐明该研究问题的重要性 C.阐明具体的研究对象和研究方法 D.阐明该研究领域的研究现状和进展 E.可引用相关文献，以增加论述的说服力
A. 儿童的性别与血型 B. 儿童的性别与身高 C. 儿童的身高与肺活量 D. 母亲的职业与儿童的智商
A.查阅文献 B.确定研究对象 C.确立研究问题 D.科研设计 E.资料收集
A. 5～6个 B. 多多益善 C. 4～5个 D. 1～2个 E. 3～4个
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