A.教育与被教育关系 B.领导与被领导关系 C.指导与服从关系 D.治疗关系 E.朋友关系
A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.指导-被动型 D.共同参与型 E.主动参与型
A.共鸣性沟通 B.情感性沟通 C.分享性沟通 D.事务性沟通 E.一般性沟通
A.患者伤口疼痛 B.患者为文肓 C.护士未关闭手机 D.患者女儿在场 E.患者年龄较大
A.角色心理差位 B.角色期望冲突 C.角色压力过重 D.角色权利争议 E.角色理解欠缺
A.操作目的 B.操作意义和重要性 C.操作过程和所需物品的介绍 D.给予患者心理上的安慰,缓解其恐惧心理 E.感谢患者的合作
A.提供治疗性的环境 B.无条件地关心病人,给予温暖 C.适度的同感心 D.绝对地保密 E.敏锐的询问
A.目光接触 B.手势 C.触摸 D.面部表情 E.身体姿势
A.告诉患者手术没有任何风险 B.指导患者放松的方法,做好术前心理准备 C.请手术成功的患者现身说法,鼓励患者积极配合手术 D.请患者家属一起做好患者的思想工作 E.告诉患者手术对缓解病情、防止病情恶化有重要的作用