小学教师资格班级管理章节练习(2019.05.10)

单项选择题
每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于班级的（）活动。
A.日常活动
B.阶段性活动
C.临时活动
D.评价活动
单项选择题
在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。
A.任课教师
B.家长
C.学生
D.班主任
问答题
现代班级管理的理念是什么？
答案：现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，来确保学生的持久发展。
问答题
课外活动的组织对教师的要求有哪些？
答案：（1）教师要有一定的特长和兴趣爱好；
（2）教师要对自己指导的活动领域有充足的知识储备；
（3）教师...
单项选择题
班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。
A.马卡连柯
B.德鲁克
C.皮亚杰
D.夸美纽斯
单项选择题
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）。
A.社交能力
B.群体意识
C.自我教育能力
D.合作能力
问答题
如果你是小张的班主任，你该如何教育他？
答案：如果我是小张的班主任，我会采取以下措施：
①当发现签名是小张自己签的时，及时找小张了解原因，问清楚情况。如果是...
单项选择题
班主任工作的中心环节是（）。
A.组织和培养良好的班集体
B.促进班集体成员的全面发展
C.指导本班班委、共青团组织工作
D.评定学生操行
单项选择题
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。
A.班队会活动
B.竞赛型活动
C.值勤活动
D.晨会活动
单项选择题
把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
A.专制型领导
B.监督式领导
C.参与式领导
D.放任型领导