教师招聘教育理论综合知识教育与人的发展章节练习(2019.05.10)

单项选择题
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
填空题
心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。
答案：不平衡性
问答题
你认为这些人的观点对吗？应怎样看待这一现象？
答案：（1）上述观点是错误的，是遗传决定论的观念。人的身心发展是个复杂多变的过程，有许多因素在起作用。
（2）遗传素...
单项选择题
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
单项选择题
青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有（）
A.顺序性
B.不均衡性
C.阶段性
D.个别差异性
单项选择题
“性相近，习相远”中的“习”指的是（）的影响。①禀赋②家庭环境③社会环境④教育环境
A.①②③④
B.②③
C.①④
D.②③④
填空题
（）强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等
答案：外铄论
问答题
为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？
答案：（1）学校教育是社会环境中的一个重要组成部分，它是一个特殊的环境，是按照人的身心发展这种特殊需要而组织起来的环境。与遗传...
问答题
“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素？这种因素在人的发展中有什么作用？
答案：“孟母三迁”的典故体现了环境对人身心发展的影响。
环境在人的身心发展中的作用表现在如下...
单项选择题
下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（）
A.遗传是人的身心发展的物质前提
B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等
C.遗传素质存在个体差异
D.遗传素质能预定人的发展