A.慢性病人保密，不讲疾病实情 B.传染病人保密，不讲疾病实情 C.妇科病人保密，不讲疾病实情 D.晚期癌症病人保密，不讲疾病实情 E.早期癌症病人保密，不讲疾病实情
A.应特别关照弱势人群的权益 B.受试者可以选择退出试验，但退出后不得要求研究者对其有关情况保密资料 C.如果受试者承担的风险超过所获收益，就不应该进行试验 D.必须首先对受试者的收益、风险和负担进行评估 E.病人作为受试者退出人体试验后，其疾病的治疗不应受到影响
A.医院建议放弃婴儿的意见是符合道德的，对家庭，父母、社会都有利 B.病儿的存在使父母无余力再生一个健康的孩子，享受不到应有的天伦之乐，从伦理角度看，是不道德的 C.患儿对社会毫无价值，在出生不久后让其死亡，比让其活着更人道 D.从我国现有的生命价值观出发，对已存活的"21三体综合征"患儿应尽力照顾和培养他，使其逐渐能料理生活，减轻家庭负担 E.这类患儿长大以后，可以同意其结婚，但不允许其生育
A.前者是安乐死对象主动要求；后者是其被动要求 B.前者是安乐死对象的家属主动要求；后者是其被动要求 C.前者是负责医生主动要求；后者是其被动要求 D.前者是医生采取促死手段使安乐死对象安然死去；后者是医生停止抢救甚至放弃一切治疗，任安乐死对象自然死去 E.前者是安乐死对象自己采取促死手段致死；后者是其自己停止一切治疗，被动等死
A.器官市场必然会导致两极分化 B.有钱人购买器官进行移植，穷人则只能为了生存出售器官 C.穷人无经济实力享受器官移植的技术益处 D.个人是否有使用或处置自己身体的自由 E.穷人在贫困条件下出售器官，并不是真正的自愿
A.相辅相成、互相补充 B.完全一致、可以替代 C.互相冲突、都不可信 D.比较混乱、说不清楚 E.以上都不是
A.医德活动 B.医德教育 C.医德修养 D.医德评价 E.医德境界
A.医师、护士 B.护士、医技人员 C.医师、护土、医技人员自身之间以及相互之间的关系 D.医疗人员之间、医疗人员 E.医疗人员之间、医疗人员与后勤、行政管理人员之间的关系
A.基本医疗权 B.知情同意权 C.疾病认知权 D.提出问题并要求医生解答的权利 E.监督医疗过程的权利
A.医术 B.仁术 C.人术 D.技术 E.救人
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