高级中学音乐音乐教学评价章节练习(2019.05.10)

单项选择题
某班分成几个音乐小组，经常相互探讨合作，加深了彼此间的了解。那么教师可运用（）的方式对该生进行评价。
A.调查
B.互评
C.他评
D.自评
单项选择题
公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。
A.现场评课
B.综合性评价
C.进行示范观摩
D.激励性评价
单项选择题
形成性评价在音乐教学中具有（）作用。
A.反馈
B.审美
C.娱乐
D.认识
单项选择题
（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。
A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.总结性评价
单项选择题
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（）
A.综合性评价、激励性评价、针对性评价。
B.阶层牲、筛选性、竞争性
C.总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价
D.多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
单项选择题
“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于（）。
A.课后反思
B.课中反思
C.持续反思
D.合作反思
单项选择题
教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。
A.科学性原则
B.导向性原则
C.整体性原则
D.可操作性原则
单项选择题
评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。
A.导向性原则
B.科学性原则
C.整体性原则
D.可操作性原则
单项选择题
某教师为检验学生近阶段的钢琴演奏能力水平，进行了一对一测验，这种评价方式属于（）。
A.互评
B.他评
C.自评
D.调查
单项选择题
“教学反思不仅要照亮别人，更应完善自己”这句话体现了教学反思作用中的（）。
A.整体推进教学质量的提高
B.教师自我成长的一条经济有效的途径
C.解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁
D.教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动