小学教师资格班级管理章节练习(2019.05.12)

单项选择题
把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
A.专制型领导
B.监督式领导
C.参与式领导
D.放任型领导
问答题
谈谈你对上述案例的看法。
答案：（1）处罚学生是一种强制性的教育方式，它应该是教师的一种教育手段，而不是教育目的。小学生的自我意识和自我约束能力还不是很...
单项选择题
与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。
A.发展学生个性
B.坚持“循序渐进”
C.促进“温故知新”
D.加强“教学相长”
单项选择题
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的（）功能。
A.满足交往
B.促进个性
C.班集体建设
D.学习发展
单项选择题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展区域成熟发展阶段
D.集体形成的巩固期
问答题
面对这样的班级，你将如何来解决这些问题？你会怎样来进行有效的课堂管理？
答案：1.课堂管理就是教师通过协调课堂内教师、学生和课堂情境三者之间的关系，从而有效地实现预定教学目标的过程。一般认为，有效的...
问答题
林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建班集体？
答案：（1）确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持...
单项选择题
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。
A.自主性
B.实践性
C.综合性
D.灵活性
单项选择题
为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。
A.班集体
B.班级
C.班会
问答题
简述形成良好班风的基本措施。
答案：
（1）发挥班主任的表率作用；
（2）发挥舆论阵地的宣传作用；
（3）发挥身边榜样的作用；
（4）发挥任课教师和家长的作用。