国家开放大学(幼儿园课程与活动设计)章节练习(2019.05.13)

来源：考试资料网

1.问答题独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么？

参考答案：①优点。使领域课程能保持较强的内在逻辑性；使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念；使各领域形成平行关系，容易使不同...

2.名词解释生成性目标

参考答案：生成性目标，指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。生成性目标最基本的特征是过程性。

3.问答题幼儿园社会教育的目标和内容是什么？

参考答案：①幼儿园社会教育的目标。会认同自我，有自信心；乐于与人交往，学习互助、合作、商量和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基...

4 下列不属于幼儿园课程要素的是（）。

5.判断题游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。

6.问答题简述幼儿园教育活动目标制定的原理。

参考答案：（1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。
除了连续体上的两个极端外，低结构教育活动，活动目标强调过...

7.问答题皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？

参考答案：皮亚杰的知识建构理论，揭示了儿童认识发生和发展的过程，特别是描述了儿童思维力、逻辑力和问题解决能力的内在过程。

8.判断题一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次做多10分钟。

9.名词解释表现性目标

参考答案：表现性目标，指向每一个儿童在具体教育情境中所产生的个性化表现，追求的不是儿童反应的同质性，而是反应的多元性。

10.问答题请简述幼儿园教育活动内容选择与组织的原理。

参考答案：幼儿园教育活动内容内容选择与组织的原理：
1）不同结构化程度的幼儿园教育活动内容选择和组织的趋向。随着活动在结...