小学数学教学研究章节练习(2019.06.22)

来源：考试资料网

1 关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）

2.问答题教学设计的原则有？

参考答案：目标性原则、整体性原则、程序性原则、美学原则、反馈原则

3 下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（）

4.填空题对小学数学学科性质的再认识包含着（）、（）、（）等这样三个数学观。

参考答案：儿童数学观；生活数学观；现实数学观

5.问答题简述数学学习的态度含义

参考答案：学习态度是一种无法直接观察的内在心理过程，只能通过其语言和数学学习活动中的外部学习行为来了解学生的数学学习态度。

6.问答题请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？

参考答案：教师的任务是通过指导，借助“再创造”的方式将学生带到数学化及其有关的各方面的活动范畴之中，让学生...

7.问答题简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。

参考答案：特点：课程内容的安排体系由单一式发展为综合式、从课程内容的发展上来分，有螺旋式、直线式、过渡式三种、以例题、练习相结合的...

8 下列属于表现性评价的是（）。

9.问答题讲述的注意点有？

1）要讲清基本概念和规则
2）要从学生的实际出发进行讲解
3）要适时而讲，“不愤不启、不悱不发”

10.问答题数学问题由哪三部分构成？

参考答案：条件、目标、操作。