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中学教育心理学(省考)章节练习(2019.07.07)
来源:考试资料网
1
“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是()
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2
有效的记忆策略主要包括()
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3
发散思维的三项特征是()
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4
下列测验方法中,不可能由教师或学校自行编制的是()。
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5
组织策略有()
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6
老师的做法中体现了哪些教学原则?()
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7
提出心理社会发展理论的心理学家是()
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8
有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。
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9
导听教学是由下列哪位人物设计的?()
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10
下面几种事物不属于创造性作品的是()。
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