国家开放大学(幼儿游戏与玩具)章节练习(2019.07.08)

单项选择题
如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。
A.扮演玩具
B.运动玩具
C.益智玩具
D.音响玩具
名词解释
松弛说
答案：松弛说：代表人物是拉察鲁斯和帕特里克。主要观点是：游戏不是为了剩余精力的发泄，而是为了精力的恢复，儿童需要用游戏来恢复精...
名词解释
剩余精力说
答案：剩余精力说：代表人物是席勒与斯宾塞。主要观点是：生物都有维持自己生存的能力，身体健康的儿童除了维持正常生活外，还有剩余精...
问答题
幼儿表演游戏的特点和作用是什么？
答案：特点：游戏性、表演性。
作用：培养幼儿良好的品质；培养幼儿良好的行为方式；有利于发展幼儿的语言能力，激发幼儿对文...
单项选择题
19世纪德国幼儿教育家（）专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
A.福禄贝尔
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
问答题
简述幼儿游戏的结构要素是？
答案：游戏的可观察的外部行为表现；幼儿的内部心理体验；游戏发生的情景（外部条件因素）。
问答题
试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。
答案：社会文化历史学派也称为维鲁列学派，代表人物有维果斯基、艾里康宁等心理学家。
主要观点：
（1）游戏起...
问答题
简述按照社会性发展进行游戏是怎么分类的？
答案：美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现，依据参与游戏的幼儿之间的相互关系，将2—6岁幼儿的游戏行为分为六种类型，即偶然的...
单项选择题
幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
单项选择题
游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
A.主动性
B.虚构性
C.兴趣性
D.形象性