幼儿园课程论章节练习(2019.07.17)

来源：考试资料网

1 精神分析学派的理论，主要强调（）。

2 "世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案"一一如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。

3.问答题课程设计的学习者中心取向的内涵是什么？这种课程设计的主要特点有哪些？

参考答案：课程设计的学习者中心取向强调关注学生的兴趣、需要，使课程适应学习者，进而使每一个学习者都能够得到个体的充分自由发展。主要...

4 《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。

5 开展文学教育活动，在儿童第一次接触作品时教师要（）

6.问答题3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段？

参考答案：第一阶段，幼儿不注意音乐的进行，而往往只把音乐做为一种做动作的信号或者背景。
第二阶段，幼儿逐步能注意到音乐的...

7 以下不属于海伊斯科普课程的关键经验的是（）。

8 学前儿童语言的活动教育观强调（）

9 （）的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。

10.填空题以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）、（）、（）以及（）。

参考答案：生活课程；经验课程；活动课程；儿童中心课程