00883学前特殊儿童教育章节练习(2019.08.11)

来源：考试资料网

1 （）异常是指发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误。

2.问答题简述语言发展异常的定义。

参考答案：是指理解或使用口语，书面语或其他符号系统时出现障碍，语言发展的速度，程度等低于正常儿童。这样的儿童不会说话或说话令人费解...

3 （）超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。

4 儿童心理治疗的中介物主要是（）

5.问答题简述幼儿和不易测验儿童的测验方法。

参考答案：（1）反射测听法：引导性反应是其最佳手段，适合测验6-12个月婴儿。
（2）受激反应测听法：用来测量无法主动做...

6.问答题简述语言发展异常的主要类型。

①是单纯性的语言发展异常。
②是伴随性的语言发展异常。

7 在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更高的、更复杂的数学学习。该儿童很小年纪就已经完成了高年级的课程。该教师针对超常儿童所采用的教育策略是（）

8 （）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。

9 不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。

10 在游戏治疗中，治疗者应扮演的角色是（）