A.新闻类节目 B.记录片节目 C.娱乐类节目 D.访谈类节目
A.MOV B.ASF C.F4V D.MXF
A.规划→设计→实现→发布管理 B.设计→规划→实现→发布管理 C.规划→实现→设计→发布管理
A.学习对象、学习工具和教学工具 B.学习媒体、学习对象和学习环境 C.教学媒体、教学工具和教学对象 D.教学工具、学习工具和认知工具
A.动画要多,声音要多,文字要多 B.色彩搭配适宜 C.构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重 D.注意画面的美观,各帧风格统一
A.没有什么好方法,只能按一般学生的进度来安排教学时间 B.采用分层教学方法,对一些进度慢的组给与必要的引导,让一些进度快的组自学 C.要学生自由组合小组开展学习 D.把学生按能力分组,最好使组与组之间水平基本相等,上课前按小组安排座位
A.仔细观察工作表 B.打印预览 C.分页预览 D.按F8键
A.增加曝光量 B.减少曝光量 C.正确曝光
A.是对学生学习过程的评价与考试B.是平时作业,学生自愿完成C.是一种考试,学生需要集中在考场完成