国家开放大学(幼儿游戏与玩具)章节练习(2019.09.12)

问答题
简述按照社会性发展进行游戏是怎么分类的？
答案：美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现，依据参与游戏的幼儿之间的相互关系，将2—6岁幼儿的游戏行为分为六种类型，即偶然的...
单项选择题
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（）。
A.这样的目标过于笼统、含糊不具体
B.这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
C.这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
D.这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
问答题
幼儿表演游戏的特点和作用是什么？
答案：特点：游戏性、表演性。
作用：培养幼儿良好的品质；培养幼儿良好的行为方式；有利于发展幼儿的语言能力，激发幼儿对文...
单项选择题
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（）。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓励
单项选择题
在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（）加工方法。
A.变形法
B.原型法
C.组合法
D.创新法
问答题
如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？
答案：教师介入的方式主要有平行式介入、交叉式介入和垂直介入。教师在进行指导时，应采取语言和非语言等混合的方法对游戏行为进行指导...
名词解释
自主性体验
答案：自主性体验：谈及游戏，幼儿的心理状态总是放松的，因为他们是游戏的主人，持有这种“权利”所引起的体验就是自主性体验。
问答题
本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？
答案：本体性游戏强调幼儿可以主动支配行为和自由参加游戏，它反映幼儿发展的水平和兴趣爱好，表演游戏和结构游戏都属于此类游戏，工具...
问答题
试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。
答案：社会文化历史学派也称为维鲁列学派，代表人物有维果斯基、艾里康宁等心理学家。
主要观点：
（1）游戏起...
单项选择题
年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班