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章节练习
教师继续教育章节练习(2019.09.20)
来源:考试资料网
1
通过计算机网络,不同的用户不但可以使用网络上提供的用于()等操作的昂贵设备,还能远程访问各类大型数据库。
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2
教学目标是指()
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3
持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质,可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观()
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4
网络在组网构成中的形式多种多样,在局域网中应用较广的有哪三种网络系统()。
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5.问答题
联系中学化学教学实际,试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。(要求不少于300字)
参考答案:
(1)该教学原则的涵义:应尽量以化学实验、实物等开路、引导,并在实验过程中将实验――观察――思维统一,通过实验启迪思维。...
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6.问答题
浅谈教育云的五大优势。
参考答案:
云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”,是未来教育信息化的基础架构,包括了教育信息化所必须的一...
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7.填空题
防卫机制主要来源是(),但也能出现在意识、感觉、行为中,唯防卫机制并不能被个体有意加以操纵,完全由()来指挥的。
参考答案:
潜意识;潜意识
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8.填空题
所谓()就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
参考答案:
变式
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9.判断题
计算机是一种按照预先设定好的程序自动进行信息处理的通用工具。它的处理对象是信息,处理结果也是信息。
参考答案:
对
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10.问答题
简述教学设计的基本要求。
参考答案:
1.科学设计教学目标和教学计划。
2.合理利用教学资源和方法设计教学过程。
3.引导帮助中学生设计个性化的学习计划。
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