A.测验的保密 B.测验的控制使用 C.测验中个人隐私的保护 D.对测验特别熟悉
A.生物性 B.物质性 C.心理性 D.社会性
A.首先赋予感觉材料具体的意义 B.中间经过以往的经验和人格结构的折射 C.然后刺激物经感觉器官而成为感觉材料 D.认知可激活情绪系统和运动系统
A.加以惩处 B.宣泄 C.习得的抑制 D.置换 E.培养同情心
A、合理化建议 B、解决具体问题 C、指责求助者 D、解决困扰问题
A．不能因人而异 B．善于使用躯体语言 C．善于把握角色 D．进入求助者的框架
A.帮助求助者总结自己的经验教训 B.帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理 C.帮助求助者意识到他们的心理问题往往是由自己不合理的观念造成的 D.让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么
A.表现出最初的性格特征 B.显示出明显的气质特点 C.表现出一定的兴趣爱好特点 D.表现出一定的能力倾向
A.人格特点是不会发生变化的 B.人格特点在人的一生中也会发生变化 C.它对人的行为的影响是一贯的，是不受时间和地点限制的 D.像"江山易改，禀性难移"这句话的含义
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