00468德育原理章节练习(2019.10.12)

来源：考试资料网

1.问答题德育目的可分为哪些类型？各有什么特征？

参考答案：按照不同的价值取向和理解，德育目的主要有以下三种类型：A.社会本位的和个人本位的德育目的 B.外在的与内在的德...

2.判断题德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。

3.名词解释澄清反应

参考答案：“澄清反应”亦称“澄清式问答”、“澄清式回应”，教师通过与学生就其关注的某一问题的对话，帮助学生澄清其思想以形成学生个人...

4.问答题试析德育的个体性功能。

参考答案：德育的个体性功能是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响。具体指德育对个体生存、发展、享用发生的影响。其中享用性功能...

5.填空题德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。

参考答案：导向功能；评价功能；规范性功能

6.填空题现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个方面：（）、（）、（）、（）。

参考答案：文明习惯；基本道德（美德）；公民道德；信仰道德

7 “课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础的基本概念，直到学生全面掌握了课程的参考资料为止”这是对哪一种课程设计的解释？（）

8 关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。

9.名词解释道德情感

参考答案：道德情感是直接地与人所具有的对于一定道德规范的需要相联系的一种体验。当人的思想意图和行为举止符合一定社会准则的需要时，就...

10.判断题思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。