A.学生工作管理 B.教师工作管理 C.教学工作管理 D.德育工作管理
A.单轨制 B.双轨制 C.并列结合制 D.分支制
（1）基础性； （2）全民性； （3）义务性； （4）全面性； （5）活动性； （6）趣味性； （7）启蒙性。
A.南洋公学 B.三等公学 C.上海蒙正书院 D.阅微草堂
A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
A.杨贤江 B.徐特立 C.蔡元培 D.陶行知
A.定量观察与定性观察 B.开放式观察与封闭式观察 C.结构式观察与非结构式观察 D.参与式观察与非参与式观察
A.课程是知识 B.课程是经验 C.课程是活动 D.课程是项目
A.是否具有高深的知识 B.是否具有很强的科研能力 C.是否具有崇高的威信 D.是否能为学生个性的发展提供充分机会
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