A.建设时期 B.革命时期 C.改革开放时期 D.全面建设小康社会时期
A.专业性 B.稳定性 C.内在性 D.整体性
A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容 B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标 C.鼓励从业人员具有鲜明的个性特征 D.把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.荀子